Ingenieurinformatik (B.Eng.) Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik - FH Bielefeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	interdisziplinär, mit Informatikanteil; Schwerpunkt(e): Technische Informatik, Softwaretechnik, IT-Sicherheit; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften, Data Science
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 110 Pflichtcredits aus Informatik, 35 aus Physik/ Elektronik/ Elektrotechnik, 10 aus Wirtschaft, 20 aus Mathematik
Praxiselemente im Studiengang	12 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 15 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	219
Studienanfänger:innen pro Jahr	59
Absolvent:innen pro Jahr	12
Abschlüsse in angemessener Zeit	65,2 %
Geschlechterverhältnis	93:7 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	15,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 55 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Aufgrund des starken Bezugs zur technischen Informatik weist der Studienverlauf in den ersten beiden Semestern Grundlagenmodule aus, die es den Studierenden ermöglichen sollen, eingebettete Systeme selbst zu entwickeln und zu programmieren. Themen wie Programmierung und Mathematik sind im gesamten Verlauf präsent. Es kann ein Industriezertifikat erworben werden. Projekt- und teamorientiertes Arbeiten stehen im Vordergrund. Module eines Wahlkatalogs ermöglichen individuelle Profilbildungswege. Der Praxisbezug wird durch begleitende Praktika, eine Praxisphase und Industrieprojekte gewährleistet.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Das Studium dient der Vermittlung von Kompetenzen, fachlicher Kenntnisse und praktischer Fähigkeiten, um eingebettete, verteilte und vernetzte Systeme zu konzipieren, zu simulieren, aufzubauen, zu programmieren und zu integrieren. Technische Module werden durch Praktika flankiert. Mit Simulationsplattformen werden neue Systeme wissenschaftlich und professionell vorgedacht und analysiert. In einigen Modulen ist die Vorbereitung auf ein Industriezertifikat fakultativ in die Lehrveranstaltung mit eingebunden. Abschlussarbeiten werden in der Regel in Kooperation mit Unternehmen erstellt.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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