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che
Mathematik, Studiengang

Survey-Statistik (M. Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, auch teilzeit möglich, konsekutiver Master, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 74 Credits in Pflichtmodulen, 92 Credits in Wahlpflichtmodulen, 12 Credits im Nebenfach/Wahlbereich, wählbare Nebenfächer: Politikwissenschaft, Soziologie, Psychologie, Informatik / Angewandte Informatik, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftspädagogik, Volkswirtschaftslehre, BWL
Fachausrichtung Mathematik, Angewandte Mathematik, Statistik, Wirtschaftsmathematik, Computational Mathematics
Interdisziplinarität interdisziplinärer Studiengang
Credits insgesamt 120
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 40
Studienanfänger pro Jahr 21
Absolventen pro Jahr <10
Abschlüsse in angemessener Zeit keine ausreichende Datenbasis
Geschlechterverhältnis 58:42 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 10 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt keine Angabe
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Master Survey-Statistik ist durch seine Zusammenarbeit mit den Universitäten Trier und Berlin ein deutschlandweit einmaliger Studiengang. Der Studiengang wurde im August 2013 durch Beschluss der Akkreditierungskommission von AQAS erfolgreich akkreditiert (bis dzt. zum 30. September 2018). Das Studium vermittelt sowohl Kenntnisse aus der mathematischen Statistik, sowie der Anwendung mathematischer und computergestützter Verfahren im Rahmen der Datenanalyse.
  • Schlagwörter
    Mathematik; Statistik; Mathe; Sozialforschung
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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