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che
Pflegewissenschaft, Studiengang

Gesundheitswissenschaften (M)


Allgemeines
Art des Studiengangs primärqualifizierender Vollzeitstudiengang, konsekutiver Master, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität interdisziplinärer Studiengang, Credits aus dem Fach: 120, Credits aus anderen Disziplinen: Wirtschaftswissenschaften 4, Physikalische Technik/Informatik 8
Credits insgesamt 120
Ausbildungsanteile Präsenzanteil Hochschule 23, Praxiseinrichtungen/Praktika 11, Selbstlernanteil 66
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 72
Studienanfänger pro Jahr 29
Absolventen pro Jahr 14
Geschlechterverhältnis 21:79 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 99 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote 86:30
Zulassungsvoraussetzungen hochschulspezifisch
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Aufbauend auf die in Erststudium und zum Teil in der Berufspraxis erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten vertieft der Masterstudiengang das Wissen auf den Feldern der Gesundheitssysteme und der Versorgungsforschung sowie der Theoriebildung im gesundheits-wissenschaftlichen Bereich. Ergänzend werden nationale und internationale Entwicklungen in der Gesundheitspolitik und Gesundheitsökonomie thematisiert.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Versorgungsforschung, Gesundheitspolitik und -ökonomie
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Vertiefende Kenntnisse über Gesundheitssysteme, Versorgungsmodelle und Gesundheitssystemforschung im internationalen Kontext; Konzipierung vernetzter Versorgungsstrukturen; kontextspezifische Anwendung vertiefender Methodenkenntnisse in Metaanalysen und evidenzbasierter Forschung; ausgewiesene Führungs- und Kommunikationsfähigkeit sowie die Befähigung, größere Einheiten im Gesundheitswesen zu führen und innovativ weiterzuentwickeln; interdisziplinäre Zusammenarbeit mit fachfremden Partnern; Entwicklung wissenschaftlich begründeter sowie ethisch vertretbarer Entscheidungen.
  • Schlagwörter
    Führung; Forschung; Leitung; Institutionen des Gesundheitswesens; Laufbahn höherer nichttechnischer Dienst; öffentliche Verwaltung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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