Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

• Besonderheiten des Studiengangs
  Ganzheitlicher sportwissenschaftlicher Ansatz, interdisziplinäre Struktur; Forschungsorientierte Lehre; enge Verknüpfung von erster und zweiter Phase der Lehramtsausbildung (gemeinsame Vorbereitung des Schulpraktikums, Themen: Inklusion, Mehrperspektivität, Lehrerverhalten, Lehrkompetenz); Einbindung des Studienseminars in Ausbildung; hochschulübergreifende Kooperation PH Karlsruhe und KIT: gegenseitige Anerkennung von Veranstaltungen; Zusatzqualifikation durch Fortbildungen (KIT-Akademie Update); Kooperationsschulen; Lehrveranstaltungen zu Lehrkompetenz sowie Jugend- und Freizeitpädagogik;
• Besondere Studienelemente/Projektstudium
  regelmäßig angebotene wissenschaftliche Projekte/Projektseminare, überwiegend forschungsbezogen
• Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
  Die Ausbildung in praktisch-methodischen Fächern verläuft berufsbezogen (z.B. die Lehrversuche). Lehrer sind im Rahmen von Abordnungen/Lehraufträgen in die Lehre eingebunden, um so eine bessere Ausrichtung auf das künftige Berufsfeld zu gewährleisten. Daneben werden im Bereich Pädagogik (Seminare und Fachdidaktik) zur Vorbereitung des Schulpraxissemesters schulrelevante Themen bearbeitet und u.a. Schulbesuche durchgeführt. Die Lehreinheit 'School goes BioMotion' (Kooperationsmodell mit Schulen) ist Pflicht. Ein halbjähriges Schulpraktikum (16 LP) ist ebenfalls verpflichtend.
• Schlagwörter
  Leistungssport; Freizeitsport; Gesundheitssport; Schulsport; Sportlehrer; Trainer; Bewegungsexperte; Fitness; Inklusion; Jugend- und Freizeitpädagogik; Erlebnispädagogik; Lehrkompetenz; Sozialisation