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che
Geografie, Studiengang

Sozial- und Bevölkerungsgeographie (M)


Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit SoSe 13
Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, auch teilzeit möglich, konsekutiver Master, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 90 Credits aus Pflicht-/Wahlpflichtmodulen; 30 aus frei wählbaren Wahl-/Nebenfächern
Credits insgesamt 120
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 29
Studienanfänger pro Jahr 18
Absolventen pro Jahr k.A.
Abschlüsse in angemessener Zeit k.A.
Geschlechterverhältnis 62:38 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 7/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Besonderheiten sind die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis durch Einbindung von Experten aus der Praxis (Vertiefung von Kenntnissen in Moderations- und Mediationstechniken, räumlicher Planung und Gestaltung, Stadt- und Dorfentwicklung, Migrationsdynamik). Das erlernte Wissen wird in einem Forschungsprojekt, das aktuelle Fragestellungen aufnimmt und die Einwerbung von Drittmitteln beinhaltet (Schlüsselqualifikation), umgesetzt. Der Studiengang ist in seinem Profil einmalig in Nordbayern und weist eine sehr gute Betreuung zur Verbesserung der individuellen Arbeitsmarktfähigkeit auf.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    University of Bergen
  • Schlagwörter
    Sozialgeographie; Bevölkerungsgeographie; Globalisierung; Migration; Kulturgeographie; Humangeographie; demographischer Wandel; Region; Raumwissenschaft; Geographie und Gerechtigkeit
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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