Geographie, historische

Dieser Studiengang ist der einzige in der Bundesrepublik, der dieses Teilgebiet der Geographie anbietet. Er ist für Studierende konzipiert, die sich für den Übergangsbereich historischer und geographischer Problemstellungen interessieren. Der Studiengang vermittelt einen Überblick über Themen und Theorien und übt die Methoden ein, die für die Auswertung eines breiten Spektrums an Quellen nötig sind. Die Mitwirkung an Studienprojekten ermöglicht von Anfang an die Heranführung an Fragestellungen historisch-geographischer Forschung und eröffnet Perspektiven für die spätere Berufspraxis.

Der Studiengang qualifiziert für die Aufnahme einer Promotion. Raum-zeitliches Hintergrundwissen in Verbindung mit GIS und Sprachen eröffnet weitere Beschäftigungsmöglichkeiten. Wichtige Beschäftigungsfelder sind Archive, Bibliotheken, Dokumentationszentren, wie Kartensammlungen, und alle Institutionen, die sich mit der Verarbeitung raum-zeitlich organisierter Informationsbestände beschäftigen, Kulturgeschichtliche Museen, Städtebauliche Denkmalpflege, Kulturlandschaftspflege, Naturschutz, Ländliche Entwicklung, Raumplanung, Tourismus, Erwachsenenbildung, Journalismus.

Lehre knüpft an alltagsweltliche Problemstellungen an und bietet einen hohen Arbeitsmarktbezug. Innovative und unterschiedliche Kompetenzen adressierende Lehrformate mit hohem Praxisbezug (z.B. Blended Learning, flipped classroom, Einbindung Externer, Nutzung digitaler Angebote) gewährleisten ein abwechslungsreiches Studium. Die sehr gute Betreuungsrelation erlaubt zielgerichtete individuelle Förderung, insb. durch zertifiziertes Lehrpersonal im Bereich Hochschule. In- und ausländische Exkursionen dienen der vergleichenden Anschauung raumbezogener Phänomene an konkreten Orten.

University of Latvia, Riga, Lettland; University of Nordland, Bodø, Norwegen; Université des Antilles et de la Guyane, Martinique, Frankreich; University of Tampere, Finnland; Karls Universität Prag, Tschechische Republik; Lignan University, Hong Kong; University of Georgia, Athens, USA

Labor für physisch-geographische Analysen; CIP-Pool zur Vermittlung von Kenntnissen in Fernerkundung und geographischen Informationssystemen (GIS) sowie aller Formen der Datenaufbereitung, der Datenanalyse, der Dateninterpretation sowie ihrer Darstellung; Software zur Durchführung qualitativer Sozialforschung und humangeographischer Forschung (MAXQDA); gut ausgestattete Teilbibliothek für Geographie.

Migration, (post-)development und Rückkehr, ökonomisch-geographischer Transformation; Stadt-Land-Verhältnisse; lokale Identität und Lebensqualität; Nachhaltigkeit und raumbezogene Gerechtigkeit; Intergenerationalität und Quartier; kulturelle Bildung in ländlichen Räumen; historische Naturgefahrenforschung, Planungsgeschichte, historische Geographien von Produktion, Handel und Konsum; ESR-Datierung von Korallen, Mollusken und Gastropoden. Regionale Schwerpunkte: Ost- und Südosteuropa, Westeuropa und Deutschland, Lateinamerika (Brasilien, Mexiko sowie Karibik), USA und Japan

Einbindung der Studierenden in Geographisches Forschungskolloquium; Einbindung Studierender als HiWis in wissenschaftliche Forschungsprojekte; forschende Lehrprojekte in mehreren Modulen, Erstellung von Hausarbeiten im Stile eines wissenschaftlichen Papers; Bekanntmachung von Workshops und Tagungen über Homepages, Gründung eines studentischen Vereins im WS 2017/18 (Organisation von Exkursionen und Tagungsteilnahmen), Angebot von Workshops im Bereich Schlüsselqualifikationen.

Enge Kooperation mit dem uniinternen Büro für Innovation und Gründung (BIG); Dozierender vom Lehrstuhl Geographie I übernimmt Rolle als Coach für den Bereich social entrepreneuship an der Universität.

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