Katastrophenvorsorge und -management (M) an der Uni Bonn studieren

Geografie, Studiengang

Katastrophenvorsorge und -management (M)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Teilzeit-Fernstudiengang, berufsbegleitend, weiterbildender Master, stärker anwendungsorientiert
Regelstudienzeit	4 Semester
Lehrprofil	60 Credits aus Pflicht-/Wahlpflichtmodulen
Credits insgesamt	120

Informationen zum Fach Geografie

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	145
Studienanfänger pro Jahr	34
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	0,0 % *
Geschlechterverhältnis	77:23 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender	2 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Zulassung

Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote	49:30

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

4/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Katastrophenvorsorge und -mangagement (KaVoMa) zielt darauf ab, Generalisten mit einem grundlegenden Verständnis für die vielfältigen Aspekte der Risikoregulierung auszubilden, die gleichzeitig über ein spezialisiertes Fachwissen auf dem Gebiet der Katastrophenvorsorge und des Katastrophenmanagements verfügen. Es kommt darauf an, den Studierenden Schlüsselkompetenzen zu vermitteln, die für eine nachhaltige Katastrophenvorsorge und damit für ein nachhaltiges Katastrophenmanagement insgesamt erforderlich sind. KaVoMa vertritt eine unbedingt gleiche Gewichtung der natur- und sozialwissenschaftlichen Fragestellungen und stellt deren Verknüpfung heraus.
Häufigste Austauschhochschulen
University College Cork, Irland Universidad de Granada, Spanien University of Bergen (Norwegen)
Schlagwörter
Katastrophenvorsorge; Katastrophenmanagement; Vereinbarung mit Beruf

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.