Sportwissenschaft - Gesundheitsförderung und Therapie durch Sport (M.Sc.) Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Uni Mainz

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 96 Pflichtcredits aus Sport, 12 aus Epidemiologie und Schlüsselqualifikationen, 4 aus Existenzgründung/Neurowissenschaft, 8 aus Klinische Disziplinen (Psychiatrie, Psychosomatik, Orthopädie)
Praxiselemente im Studiengang	12 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 16 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika

Anzahl der Studierenden	59
Studienanfänger:innen pro Jahr	19
Absolvent:innen pro Jahr	21
Abschlüsse in angemessener Zeit	22,0 %
Geschlechterverhältnis	46:54 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	35,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
1. Fachübergreifende theoretische u. praktische Kenntnisse in sportmedizin. Diagnostik als Basis für präventive und therapeutische Sportinterventionen; 2. Evidenzbasierte Vorgehensweise in der Prävention u. Rehabilitation; 3. Interdisziplinarität: Sportwissenschaft, Internistische Medizin, Orthopädie, Psychosomatik, molekulare Belastungsphysiologie, Genetik; 4. Einsatz von innovativen Technologien: Internetbasierte Patientenbetreuung, molekulare Belastungsdiagnostik, Genetik, Infrarotthermographie; 5. Bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt durch Erwerb von Zusatzqualifikationen (DVGS, BS etc.)
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Beschäftigungsbefähigung wird durch die Anbindung an präventiv-rehabilitative Einrichtungen, an die betrieb. Gesundheitsförderung und an die Kostenträger im Gesundheitswesen gestärkt. Diese Institutionen werden für verpflichtende Praktika gewählt und damit Einblicke in die Beschäftigungsfelder, prakt. Erfahrungen und Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern gewonnen. Extracurricular werden Exkursionen in Rehaeinrichtungen u. Lehrgänge zur Erlangung von Zusatzqualifikationen (DVGS, BSV etc.) organisiert, die zur Therapie direkt am Patienten u. Abrechnungsfähigkeit (bei Kostenträgern) befähigen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

Mehr Infos zum Ranking und rund um das Thema Studienwahl gibt es hier zum Nachlesen. Mehr erfahren