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che
Informatik, Studiengang

Informatik (LA M GymGe)


Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 14/15
Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Fachausrichtung Lehramt
Interdisziplinarität interdisziplinärer Studiengang, Credits aus dem Fach: 30, andere Disziplinen: Bildungswissenschaft, andere Fachwissenchaft
Credits insgesamt 120
Informationen zum Fach Informatik
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden
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Geschlechterverhältnis
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Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Für alle Lehramtsstudiengänge wurde ein allgemeines Rahmenmodell entwickelt, welches die Verteilung der Leistungspunkte (LP) auf die einzelnen Fächer bzw. Lernbereiche und Studienelemente verbindlich festlegt: Bachelor 180 LP, Master 120 LP. Das Modell wird für jeden Studiengang operationalisiert, dass jedes Fach für jedes Fachsemester im Bachelor und Master eine Vorgabe der zur Verfügung stehenden LP hat. Mit diesen Maßnahmen wird garantiert, dass die Umstellung auf die neuen Lehramtsstudiengänge die verbindlichen Standards einhält. Orientierungs- und Berufsfeldpraktikum im Bachelor-Studiengang, Praxissemester im Master-Studiengang.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ziel ist der Erwerb folgender Kopmpetenzen: Mittels wissenschaftlich fundierten fachmethodischen Kenntnissen können Forschungsgebiete der Informatik in ihrer fachlichen Bedeutung eingeschätzt und selbstständig erarbeitet werden; wissenschaftliche Erkenntnis- und Arbeitsmethoden der Informatik sind vertraut; die Fähigkeit, fachdidaktische Positionen auf ihre Bildungswirksamkeit hin und unter didaktischen Aspekten zu analysieren; Kenntnis und Nutzung fachdidaktischer und lern- wie sozialpsychologischer Forschung über die Lernprozesse im Informatikunterricht werden beherrscht.
  • Schlagwörter
    Lehramt Informatik; Informatik für Gymnasium
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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