International Economics & Public Policy (M.A.) an der Uni Trier studieren

NEU
2019 / 20

Politikwissenschaft / Sozialwissenschaften, Studiengang

International Economics & Public Policy (M.A.)

Art des Studiengangs	Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Credits insgesamt	120
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 50 Pflichtcredits aus dem Fach, 50 aus VWL
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	27
Studienanfänger pro Jahr	<10
Absolventen pro Jahr	nicht ausgewiesen, da im Studienjahr 15/16 noch keine Absolventen
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da im Studienjahr 15/16 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	63:37 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	59,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/9 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang „International Economics & Public Policy“ (IEPP) befähigt zur Analyse globaler Interdependenzen gesellschaftlicher Teilsysteme und dadurch induzierter Nebenfolgen für die Realisierung politischer Programme. Es wird ein besonderer Wert auf die Kenntnis und Analyse der Wechselwirkungen zwischen Politik und Ökonomie im internationalen Rahmen gelegt. Der englischsprachige Studiengang verfolgt die Leitidee, unter Berücksichtigung politisch-ökonomischer Wechselwirkungen nach Möglichkeiten des effektiven und legitimen Regierens und Wirtschaftens im 21. Jahrhundert zu fragen.
Besondere Studienelemente/Projektstudium
Es finden regelmäßig Lehrforschungsprojekte und Projektstudien statt
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
methodisch-formale Kompetenzen (Recherche, Aufbereitung und Darstellung von Daten) durch Rechercheaufträge im Rahmen von Seminaren; schriftliche und mündliche Ausdruckskompetenzen im Englischen; soziale Kompetenzen (Präsentations- und Teamfähigkeit) durch
Schlagwörter
Politische Ökonomie; Internationale Politische Ökonomie

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.