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che
Geografie, Studiengang

Sustainability, Society and the Environment (M.Sc.)


Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 13/14
Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, konsekutiver Master, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 102 Credits aus Pflicht-/Wahlpflichtmodulen; 54 aus ca. 20 Wahl-/Nebenfächern
Credits insgesamt 120
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden
Studienanfänger pro Jahr
Absolventen pro Jahr k.A.
Abschlüsse in angemessener Zeit k.A.
Geschlechterverhältnis
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 35 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 9/12 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote 185:17
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 8/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang wird vollständig in englischer Sprache angeboten. Der Studiengang Sustainability bietet den Studierenden eine große Freiheit zur Gestaltung eines eigenen Curriculums. Studierende können aus mehr als 75 Modulen in acht Spezialisierungsrichtungen wählen. In der School of Sustainability lernen 150 Studierende aus mehr als 20 Nationen gemeinsam in einer internationalen und kulturell vielfältigen Atmosphäre. Die School verfügt über eine große Zahl internationaler Partnerschaften, die Studierende zur Gestaltung eigener Auslandvorhaben nutzen können.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Universidad Complutense de Madrid, Spanien, Université de Nantes, Frankreich; University of the Aegean, Griechenland; Swansea University, Großbritannien
  • Schlagwörter
    Nachhaltige Entwicklung; Sustainable Development; Social Entrepreneurship; Social Innovation
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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