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CHE Hochschulranking
 
Biologie / Biowissenschaften, Studiengang

Neuroscience (Fach-M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 15/16, noch keine Absolventen, keine gerankten Daten

Allgemeines

Art des Studiengangs Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Credits für Laborpraktika keine Angabe
Geländeexkursionen

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 46
Studienanfänger pro Jahr 26
Absolventen pro Jahr im Erhebungszeitraum noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis 50:50 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 37,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Schwerpunkt: Sensorische Systeme; Betrachtungsebenen: Vom Molekül bis zum Verhalten; Nahezu alle Kurse beinhalten praktische Übungen im Labor oder am Computer. Berufspraktische Qualifizierung: Spezielle „skills modules“ ergänzen die wissenschaftliche Ausbildung; Internationalisierung: Alle Kurse auf Englisch; Interdisziplinär; Flexibilität und Individualität: Individuelle Stundenpläne, große Wahlmöglichkeiten, enger Kontakt zu Lehrenden und den wissenschaftlichen Arbeitsgruppen. Zukunftsaussichten in Oldenburg: Graduiertenschule, neurowissenchaftliche Forschungsverbünde, Exzellenzcluster.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Sensorische Systeme; Molekulare / Zelluläre / Netzwerk- / System- / Verhaltensebene; Computational Neuroscience
  • Schlagwörter
    Neurowissenschaften, Nervensystem, Neurobiologie, Computational Neuroscience, Sinnesphysiologie, Physiologie, Psychologie, Verhalten, Elektrophysiologie, Mikroskopie, Hören, Sehen
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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