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Biologie / Biowissenschaften, Studiengang

Biologie (M.Ed. Gym.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Master of Education, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
ECTS/Fachkombinationen 1. Unterrichtsfach ECTS Biologie: 12; ECTS Fachdidaktik: 12
ECTS/Fachkombinationen 2. Unterrichtsfach ECTS Biologie: 12; ECTS Fachdidaktik: 12
Credits für Laborpraktika
Praktikumsplätze für Erstsemester
Informationen zum Fach Biologie / Biowissenschaften
Zum Fachporträt
Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 115
Studienanfänger pro Jahr 45
Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis 51:49 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 1 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0 %
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Die Besonderheit des Studiengangs ist seine Praxisorientierung unter dem Aspekt des Forschenden Studierens. Das Praxissemester (4 Monate) ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem späteren Berufsfeld. Intensive Reflexionsphasen in den Begleitveranstaltungen ermöglichen den Weg zum reflektierten Praktiker. Der Umgang mit heterogenen Schülergruppen, Inklusion und der Sprachförderung stehen dabei im Fokus der Ausbildung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der Studiengang Master of Education Gymnasium/Oberschule umfasst vier Semester und bereitet auf die spätere berufliche Tätigkeit als Lehrer/in der Sekundarstufe I und II vor. Dabei werden neben der Fortsetzung der fachwissenschaftlichen Ausbildung im Fach Biologie vor allem pädagogische und fachdidaktische Kompetenzen vertieft. Der Studiengang enthält ein Praxissemester ergänzt durch vorbereitende und begleitende Seminare an der Universität. Der Abschluss „Master of Education“ (M.Ed.) befähigt zur Aufnahme des 18-monatigen Referendariats, das mit dem zweiten Staatsexamen abschließt.
  • Schlagwörter
    Praxissemester, Forschendes Studieren, Fachwissenschaftliche und -didaktische Kompetenz, Pädagogische Ausbildung
Verlagsangebot
Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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