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Bau- und Umweltingenieurwesen, Studiengang

Bauingenieurwesen (D)


Allgemeines
Art des Studiengangs Diplomstudiengang, Präsenzstudium, auch als Fernstudium, Teilzeitstudium oder duales Studium möglich
Regelstudienzeit 10 Semester
Lehrprofil Vertiefungen: Konstruktiver Ingenieurbau; Baubetriebswesen; Stadtbauwesen u. Verkehr; Wasserbau u. Umwelt; Computational Engineering; Gebäude, Energie, Management
Fachausrichtung Bauingenieurwesen
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 924
Studienanfänger pro Jahr 224
Absolventen pro Jahr 81
Abschlüsse in angemessener Zeit 80,2 %
Geschlechterverhältnis 73:27 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 6 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 4/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/9 Punkten
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 9/9 Punkten *

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Sowohl im Direkt- als auch im Fernstudium ablegbar.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Die Absolventen können sowohl im industriellen und gewerblichen Bereich, im Ingenieurbüro, in der Verwaltung, in der Forschung und auch in Lehre, Aus- und Weiterbildung tätig werden. Das Studium vermittelt die erforderlichen mathematisch-naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Kenntnisse, Fähigkeiten, Methoden und Fertigkeiten. Daneben sollen die Studierenden auch befähigt werden, ihrer wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Verantwortung gerecht zu werden sowie zu wissenschaftlichem Arbeiten und zu Selbständigkeit und Eigenverantwortung.
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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