Bauingenieurwesen (B.Eng., auch dual mgl.) Fakultät Bauingenieurwesen und Projektmanagement - HS Biberach

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium mit vertiefter Praxisphase, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	Bauingenieurwesen
Praxiselemente im Studiengang	19 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend
Geländeexkursionen	3 mindestens zweitägige Exkursionen.

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	308
Studienanfänger:innen pro Jahr	83
Absolvent:innen pro Jahr	64
Abschlüsse in angemessener Zeit	85,9 %
Geschlechterverhältnis	81:19 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 42 Plätze
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist erforderlich; eine fachbezogene Ausbildung kann als Vorpraktikum anerkannt werden. Dauer Vorpraktikum in Wochen: 12. Nachweis über vollständiges Vorpraktikum kann in den ersten Semestern eingereicht werden. Das Vorpraktikum ist ausschließlich auf der Baustelle zu erbringen.

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	1/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	10/13 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
"Klassisches Bauingenieurwesen": Ausbildung praxisorientierter Generalisten mit fundierten Grundlagen und vertieftem Spezialwissen (Konstruktiver Ingenieurbau, Umwelt/Verkehr/Wasser). Die Absolvent*innen sind somit in der Lage, planerische und konstruktive Probleme selbstständig zu analysieren und ganzheitlich zu lösen. Im Studienmodell "Bauingenieur Plus" ist das Studium mit einer handwerklichen Ausbildung verzahnt. Darüber hinaus werden zwei 8-semestrige Studienmodelle ("Bachelor-International" und "Vertiefte Praxis") angeboten.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Team- und Gruppenarbeiten; praxisnahe Projektarbeiten (interdisziplinär); Einsatz praxisrelevanter Software für Planung und Berechnung; Vertragswesen, Arbeitsschutz, Personalführung; Kommunikations- und Präsentationstechniken; Fachenglisch, Vortragsreihe "Bauingenieure im Dialog"; Gastvorträge aus späteren Berufsfeldern, überfachliche Vorträge; Praxissemester ; Thesen i.d.R. in Kooperation mit einem externen Partner (Ing.Büro, Baufirma, ...)
Vertiefte Praxisphase
Das Studienmodell "Vertiefte Praxis" basiert auf einer Kooperation von privaten oder öffentlichen Unternehmen, Ingenieurbüros und Behörden mit der Lehreinheit Bauingenieurwesen. Die Studierenden werden an der Hochschule und im Unternehmen ausgebildet. Hierzu absolvieren die Studierenden vor und während des Bachelorstudiums vertiefte Praxisphasen in der vorlesungsfreien Zeit, sowie zwei praktische Studiensemester im Unternehmen. Die Vorlesungen, Übungen, Projektarbeiten etc. der Modellteilnehmer werden gemeinsam mit den anderen Bauingenieur-Studierenden absolviert.
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
60 Credits anrechenbar für die hochschulische Ausbildung in internationalen Projekten mit mind. einem ausländischen Partner
Außercurriculare Angebote
Networking Events; Case Challenges (z.B. Solar Decathlon), Kaminabende; Praxismentoring

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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