Bauingenieurwesen (B.Sc.) TUM School of Engineering and Design - TU München

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Bauingenieurwesen
Praxiselemente im Studiengang
Geländeexkursionen	Eine mindestens zweitägige Exkursion.

Anzahl der Studierenden	894
Studienanfänger:innen pro Jahr	297
Absolvent:innen pro Jahr	161
Abschlüsse in angemessener Zeit	77,6 %
Geschlechterverhältnis	68:32 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	ja, gemeinsamer Abschluss optional

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist erforderlich; eine fachbezogene Ausbildung kann als Vorpraktikum anerkannt werden. Dauer Vorpraktikum in Wochen: 6. Nachweis über vollständiges Vorpraktikum kann in den ersten Semestern eingereicht werden. Das Vorpraktikum kann sowohl auf der Baustelle als auch im Baumanagement/kaufmännischen Bereich erbracht werden.

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Das Bauen, was zum einen zu den wichtigsten Grundbedürfnisse des Menschen zählt, zum anderen einen bedeutenden Wirtschaftszweig sowie ein wichtiges Kulturgut darstellt, ist das zentrale Leitbild des Studiengangs. Es gehören die Grundprinzipien von Bauwerkskonstruktionen, die Materialeigenschaften häufig verwendeter Baustoffe sowie der Ablauf bei der Errichtung eines Bauwerks zu zentralen Schwerpunkten des Studiums. Dabei soll im Studium dem Idealfall des Bauens stets möglichst nahe gekommen werden: minimaler Verbrauch von Ressourcen, minimale Emissionen bei der Herstellung der Baustoffe.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Beherrschung grundlegenden Methoden, um problembezogen Fragestellungen zu analysieren, Modelle aufzustellen, Berechnungen durchzuführen und die Ergebnisse zu interpretieren. Einschließlich Verbalisierung von Problemen gegenüber Fachvertreter*innen und Fachfremden und die Lösungsfindung mit ein. Anwendung methodischer Kompetenzen, um Probleme unter Berücksichtigung nachhaltiger (technischer, ökonomischer, ökologischer, sozialer) Rahmenbedingungen bearbeiten zu können. Überfachliche Qualifikationen und Sozialisierungs-Fähigkeiten durch Softskills, Teamarbeit und Baustellenpraktikum.
Joint-Degree-Partnerhochschulen
Universitatea Politehnica din Timisoara, Rumänien

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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