Bauingenieurwesen - Vertiefung: Bauen im Bestand (M.Eng.) Fakultät Bauingenieurwesen - OTH Regensburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Fachausrichtung	Bauingenieurwesen
Praxiselemente im Studiengang	30 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Geländeexkursionen

Anzahl der Studierenden	85
Studienanfänger:innen pro Jahr	keine Angaben
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Angaben
Geschlechterverhältnis

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	7,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	0/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	11/13 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der konsekutive Masterstudiengang "Bauingenieurwesen - Vertiefung: Bauen im Bestand" vertieft gezielt Bauingenieurwissen im bestandsorientierten Bauen. Hierzu gehören wissenschaftliche, problemlösungsorientierte Arbeit sowie verantwortliches und wirtschaftliches Handeln als Ingenieur. Der Studiengang qualifiziert auf EQR-Level 7 und bereitet auf die Übernahme von Führungsaufgaben auch in der internationalen Bauwirtschaft und in nationalen Bau- und Infrastrukturbehörden vor.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Abschlussarbeit in Verbindung mit Praxispartnern, Einbindung von Lehrbeauftragten aus der Praxis
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
5 Credits anrechenbar für die hochschulische Ausbildung in internationalen Projekten mit mind. einem ausländischen Partner

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

Mehr Infos zum Ranking und rund um das Thema Studienwahl gibt es hier zum Nachlesen. Mehr erfahren