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che
Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Laser and Photonics (M.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, stärker forschungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 42 Credits in Pflichtmodulen, 26 in Wahlpflichtmodulen
Fachausrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Maschinenbau (40), Physik (10), Chemie (10)
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika 6,0
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 78
Studienanfänger pro Jahr 35
Absolventen pro Jahr 4 *
Abschlüsse in angemessener Zeit nicht gerankt, da weniger als 10 Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis 74:26 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 88 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 2/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    https://www.ei.rub.de/studium/lap/
  • Fachliche Schwerpunkte
    Halbleiterlaser, Terahertztechnologie, moderne Optik und Messtechnik, optische Spektroskopie und neue Materialien, Mikromanipulation und Spektroskopie
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Das Master-Programm richtet sich an internationale und nationale Studierende mit einem hervorragenden Bachelor-Abschluss in einer ingenieurwissenschaftlichen oder physikalischen Fachdisziplin (Elektrotechnik und Informationstechnik, Maschinenbau, Physik, affine Natur- und Ingenieurwissenschaften), die ein Interesse daran besitzen, die Grundlagen modernster optischer Technologien experimentell und theoretisch zu erlernen und für ihre spätere industrielle oder akademische Karriere zu beherrschen.
  • Schlagwörter
    Optische Technologien, Terahertz, Optik, Halbleiterlaser
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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