Informations-Systemtechnik (M.Sc.) Fakultät für Elektrotechnik, Informationstechnik, Physik - TU Braunschweig

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil	keine Angabe
Fachausrichtung	Elektrotechnik und Informationstechnik
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	6 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 18 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	65
Studienanfänger pro Jahr	15
Absolventen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	41,2 %
Mittlere Studiendauer	<10 Absolventen im WS 2017/18
Geschlechterverhältnis	88:12 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	28,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	15,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Studienschwerpunkt: Entwurf hoch spezialisierter Hardware- Software-Systeme hoher Komplexität. Erwerb wissenschaftlich orientierte Kenntnisse/Methoden in drei Wahlbereichen. Intensiver Einstieg in aktuelle Fragestellungen an der Schnittstelle Elektro-/Informationstechnik u. Informatik. AbsolventInnen verfügen über Problemlösungskompetenz, um selbstständige Forschungsarbeiten einschl. Promotionsbefähigung durchführen. Verpflichtendes Industriefachpraktikum. Interdisziplinäres Wissen befähigt, im späteren Berufsleben Projektleitungs- oder Managementaufgaben zu übernehmen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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