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Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik - Automatisierungstechnik (B.Eng.) Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften - TH Köln/Gummersbach


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Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Lehrprofil 170 Credits in Pflichtmodulen, 10 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Automatisierungstechnik
Praxiselemente im Studiengang 9 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 5 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 146
Studienanfänger:innen pro Jahr keine Angaben
Absolvent:innen pro Jahr 19
Abschlüsse in angemessener Zeit 31,6 %
Geschlechterverhältnis 82:18 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Auslandsaufenthalt Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 5/12 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Im Rahmen einer weiter zunehmenden Digitalisierung der industriellen Produktion, die oft mit dem Begriff Industrie 4.0 verbunden wird, nimmt die Automatisierungstechnik eine Schlüsselfunktion ein. Der Bachelor-Studiengang Elektrotechnik - Automatisierungstechnik hat zum Ziel, den Studierenden die fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen zu vermitteln, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Bereich der Automatisierungstechnik erforderlich sind.
  • Außercurriculare Angebote
    MentoRing4Beginners: Das Mentoring für Studienanfänger*innen bietet Orientierung und Hilfestellung für den Studienstart. Erfahrene Studierende stehen den "Ersties" als Mentor*innen zur Seite und beraten in allen Fragen rund ums Studium. European Hackathon: Teilnahme am European Hackaton.
Spitzengruppe
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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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