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che
Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik (Mas)


Allgemeines
Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, stärker forschungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 3 Semester
Lehrprofil 75 Credits in Pflichtmodulen, 15 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik, Optische Technologien
Fachausrichtung
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika 11,0
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 162
Studienanfänger pro Jahr 50
Absolventen pro Jahr 33
Abschlüsse in angemessener Zeit 51,5 %
Geschlechterverhältnis 91:9 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 10 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Auf praxisorientierten Studienrichtungen aufbauend soll der Master-Studiengang Elektrotechnik eine wissenschaftlich fundierte Ausweitung der Grundlagenkenntnisse sowie eine fachliche Spezialisierung in wichtigen Schlüsseldisziplinen der Elektrotechnik ermöglichen. Sein Profil ist daher stärker theoretisch und forschungsbezogen orientiert. Darüber hinaus soll den Studierenden vermittelt werden, wie komplexe, technische Abläufe und Systeme sowie deren wirtschaftliche Bedeutung zusammenfassend dargestellt, beurteilt und präsentiert werden können, was u.a. auch in englischer Sprache erfolgt.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik, Optische Technologien
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Entwickeln komplexer elektrischer, elektronischer bzw. optischer Systeme unter interdisziplinären Bedingungen. Entwickeln nachhaltiger und gesellschaftlich vertretbarer technischer Lösungen. Berücksichtigen von Gesetzen, Richtlinien wie Umwelt- und Sicherheitsrichtlinien, Arbeitsergebnisse, Standpunkte und Gedanken schriftlich und mündlich überzeugend argumentativ vertreten, insbesondere auch im interdisziplinären Disput (Berufsalltag). Befähigung zur Übernahme von fachlicher Führungsverantwortung.
  • Schlagwörter
    Automatisierungstechnik, Elektrische Energietechnik, Optische Technologien
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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