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che
Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Informations- und Elektrotechnik (B, dual)


Allgemeines
Art des Studiengangs dualer Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, auch Teilzeit möglich, ausbildungs- oder praxisintegrierend
Regelstudienzeit 7 Semester
Lehrprofil 160 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Automatisierungs- und Energietechnik, Digitale Informationstechnik, Kommunikationstechnik
Fachausrichtung
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Technik + Informatik (15)
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika 119,0
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 257
Studienanfänger pro Jahr 57
Absolventen pro Jahr 19
Abschlüsse in angemessener Zeit für duale Studiengänge nicht ausgewiesen
Geschlechterverhältnis 84:16 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 9/9 Punkten *

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Grundpraktikum, Teilzeitstudium, Duales Studium, Lernprojekt, Theorie und Praxis eng verbunden, industrielles Praxissemester, begleitende Tutorien, Aufbauende Masterstudiengänge, ausgedehnte Praxisphasen in der Industrie.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Mehrere ausgedehnte Praxisphases im Unternehmen (5.Semester, vorlesungsfreie Zeit, Ausbildungsintegration); Lernprojekt im 2.Semester; Erstellen von Businessplänen an Fallbeispielen; Simulation eines Firmenprojektes, dabei sind die Studierenden für den technischen und wirtschaftlichen Erfolg des Projektes verantwortlich; Softwareengineering im Unternehmen als eigenverantwortlich durchgeführtes Projekt; industriell stark nachgefragte Spezialisierungen; hoher Anteil von Bachelorarbeiten mit einer industriellen Verknüpfungen; Förderung sozialer Kompetenzen.
  • Schlagwörter
    Energietechnik, Automatisierungstechnik, Informationstechnik, Kommunikationstechnik, Elektrotechnik , Softwareentwicklung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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