Elektronik und Informationstechnik / Electrical Systems Engineering (B.Eng.) Fakultät für Technik 1 - Mechanik und Elektronik (T1) - HS Heilbronn

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Lehrprofil	176 Credits in Pflichtmodulen, 34 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Informationstechnik, Leistungselektronik
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	20 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 41 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	117
Studienanfänger pro Jahr	46
Absolventen pro Jahr	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Angaben
Mittlere Studiendauer	7,5 Semester
Geschlechterverhältnis	96:4 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	7,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	15,7 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 22 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	7/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Das Studium gliedert sich in ein 2-semestriges Grundstudium und ein 5-semestriges Hauptstudium mit Praxissemester. Pro Jahr beginnen etwa 40 Studierende, sodass ein persönlicher Kontakt mit den Professoren und den Kommilitonen sehr leicht fällt. Der hohe Stellenwert der praktischen Ausbildung wird unterstrichen durch die zahlreichen, an die Bedingungen der Industrie angelehnten Übungen und Projektarbeiten in den verschiedenen Laboren. Sie ergänzen und vertiefen während des gesamten Studiums die theoretischen Kenntnisse und sorgen für die notwendige praktische Erfahrung.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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