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CHE Hochschulranking
 
Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik (B.Sc.,dual)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs dualer Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, berufsbegleitend
Regelstudienzeit 8 Semester
Lehrprofil 140 Credits in Pflichtmodulen, 10 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Automatisierungstechnik, Embedded Engineering, Erneuerbare Energien, Nachrichtentechnik/Informationstechnik
Fachausrichtung
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 40
Studienanfänger pro Jahr 7
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit für duale Studiengänge nicht ausgewiesen
Geschlechterverhältnis 88:12 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 2,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Ausbildungsintegrierter dualer Studiengang, Abschluss verschiedener Ausbildungsberufe, Breite Grundlagenausbildung, Vertiefungsrichtungen: Automatisierungstechnik, Nachrichtentechnik, Erneuerbare Energien, Embedded Engineering; hoher Praxisbezug, externe Praxisphase obligatorisch, Bachelorarbeit in der Regel in der Industie oder in enger Kooperation mit Firmen.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Die praxisnahe und zugleich theoretisch fundierte inhaltliche Struktur des Studiums bietet den Absolventinnen und Absolventen des Studienganges ausgezeichnete Berufsaussichten. Den Anforderungen des Arbeitsmarktes in der Elektrotechnik in Feldern wie Automatisierung, Nachrichten-/Informationstechnik, Erneuerbaren Energien und Embedded Engineering wird durch eine fundierte Grundlagenausbildung und darauf aufbauenden Vertiefungen Rechnung getragen. Neben der Praxisorientierung werden in Praktika Arbeitsmethoden vermittelt, die Fach- und Methodenkompetenz berufsqualifizierend verbinden.
  • Schlagwörter
    Automatisierung, Erneuerbare Energien, Nachrichtentechnik, Informationstechnik, Speicherprogrammierbare Steuerungen, SPS, Embedded Engineering, FPGA Design
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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