Elektrotechnik / Informationstechnik (M.Sc.) an der HS Offenburg studieren

NEU
2019 / 20

Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Elektrotechnik / Informationstechnik (M.Sc.)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil	keine Angabe
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	23 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	54
Studienanfänger pro Jahr	25
Absolventen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	63,6 %
Mittlere Studiendauer	<10 Absolventen im WS 2017/18
Geschlechterverhältnis	96:4 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	11,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	ja, beim Abschluss eines "joint programme"
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	ja, "joint degree" optional
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	3/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/9 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 15 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	5/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Wahlmöglichkeit zwischen den Schwerpunkten Kommunikationstechnik bzw. Energie- und Automatisierungstechnik. Weiterhin werden aus den folgenden fünf Vertiefungsmodulen zwei von den Studierenden ausgewählt: Informatik, Bildverarbeitung, Signalverarbeitung, Mikroelektronik, Angewandte Forschung. Vertiefende ingenieurwissenschaftliche Inhalte werden ergänzt durch Module in den Bereichen Management und Marketing.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.