Elektrotechnik (M.Sc.) Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik - HS Osnabrück

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil	keine Angabe
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	5 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 20 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	63
Studienanfänger pro Jahr	25
Absolventen pro Jahr	25
Abschlüsse in angemessener Zeit	66,0 %
Mittlere Studiendauer	5,3 Semester
Geschlechterverhältnis	95:5 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	12,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 21 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	6/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Vermittlung einer hohen wissenschaftlich-technischen Qualifikation in der Elektrotechnik, aufbauend auf ein vorheriges abgeschlossenes Studium in der Elektrotechnik. Profilbildung über die beiden Vertiefungen Automatisierungs- und Informationstechnik sowie Energietechnik. Integration von Forschung und Praxisorientierung. Der Forschungsbezug wird gewährleistet durch aktiv in der Forschung engagierte Lehrende und durch interdisziplinär ausgerichtete FuE-Projekte. Zahlreiche Studierende arbeiten parallel zum Studium in einem Forschungsvorhaben.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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