Applied Research in Engineering Sciences (M.Sc.) Fakultät Elektro- und Informationstechnik - OTH Regensburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil	keine Angabe
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	93
Studienanfänger pro Jahr	54
Absolventen pro Jahr	43
Abschlüsse in angemessener Zeit	81,2 %
Mittlere Studiendauer	4,0 Semester
Geschlechterverhältnis	81:19 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	3/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Im Zentrum des Studiums steht ein Forschungsprojekt, welches die Studierenden an die Tätigkeit des Forschers heranführen soll und typischerweise in Kooperation mit Industriepartnern durchgeführt wird. Damit bildet der Studiengang eine optimale Vorbereitung auf eine spätere Promotion. Die Lehrinhalte können dabei zu Beginn des Studiums sehr flexibel an den Bedarf des Forschungsthemas angepasst werden. Hierfür besteht eine Kooperation von mehreren bayerischen Hochschulen in diesem Studiengang.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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