Applied Research in Engineering Sciences (M.Sc.) an der OTH Regensburg studieren

Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Applied Research in Engineering Sciences (M.Sc.)

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, stärker forschungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Lehrprofil	58 Credits in Pflichtmodulen, 32 in Wahlpflichtmodulen
Fachausrichtung
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	93
Studienanfänger pro Jahr	55
Absolventen pro Jahr	40
Abschlüsse in angemessener Zeit	95,0 %
Geschlechterverhältnis	90:10 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/9 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Im Zentrum des Studiums steht ein Forschungsprojekt, welches die Studierenden an die Tätigkeit des Forschers heranführen soll und typischerweise in Kooperation mit Industriepartnern durchgeführt wird. Damit bildet der Studiengang eine optimale Vorbereitung auf eine spätere Promotion. Die Lehrinhalte können dabei zu Beginn des Studiums sehr flexibel an den Bedarf des Forschungsthemas angepasst werden. Hierfür besteht eine Kooperation von mehreren bayerischen Hochschulen in diesem Studiengang.
Fachliche Schwerpunkte
praktische Forschung, wissenschaftliches Publizieren, Fachmodule an individuelles Forschungsthema angepasst
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Als Master Applied Research in Engineering Sciences sind die Absolventen ideale Kandidaten für Entwicklungsabteilungen oder das Innovationsmanagement in großen wie auch in kleinen und mittelständischen Firmen. Im Rahmen der 18-monatigen wissenschaftlichen Arbeiten haben sie folgende Kompetenzen erworben: Bearbeitung von technisch-wissenschaftlichen Projekten, Projektmanagement mit Antragstellung, Durchführung und Dokumentation, Einwerbung von Fördermitteln auf nationaler wie internationaler Ebene, Präsentation von Ergebnissen.
Schlagwörter
Forschung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.