Computer Engineering

Sehr gutes Betreuungsverhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden: kleine Lern- und Übungsgruppen ermöglichen gutes Lernklima, viele studentische Tutoren; hoher Übungsanteil: die Anzahl der Übungsstunden ist stets mindestens so hoch wie die Anzahl der Vorlesungsstunden in einer Veranstaltung; Eliteprogramm zur Förderung besonders qualifizierter Studierender; sehr gute Ausstattung für computerunterstützten Unterricht; betreutes Lernen, um eigene praktische Erfahrung mit Schaltungen/Hardware zu sammeln; Mentoringprogramm für Studentinnen; starke Vernetzung mit der Informatik.

Sehr gutes Betreuungsverhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden: kleine Lern- und Übungsgruppen ermöglichen gutes Lernklima, viele studentische Tutoren; hoher Übungsanteil: die Anzahl der Übungsstunden ist stets mindestens so hoch wie die Anzahl der Vorlesungsstunden in einer Veranstaltung; sehr gute Austattung für computerunterstützten Unterricht; betreutes Lernen, um eigene praktische Erfahrung mit Schaltungen/Hardware zu sammeln; Mentoringprogramm für Studentinnen; starke Vernetzung mit der Informatik.

Schülerinformationsveranstaltungen(https://zsb.uni-paderborn.de/); Schülermessen; Schülerworkshops am Standort Univsersität (https://www.uni-paderborn.de/universitaet/mintunipb/), im Schülerlabor coolMINT (https://www.coolmint-paderborn.de/) und mit mobilen Angeboten(https://www.mint4owl.de); Frühlings- und Herbst-Uni (https://www.uni-paderborn.de/universitaet/fgi/herbst-uni); Mentoringprogramm lookupb (https://www.uni-paderborn.de/universitaet/fgi/look-upb); NRW Technikum (https://www.uni-paderborn.de/universitaet/fgi/nrw-technikum); Informationsbroschüren zum Studium und zu den Studiengängen

Orientierungsphase (https://fset.uni-paderborn.de/studium/o-phase/); Individuelle Studienberatung (https://ei.uni-paderborn.de/studium/beratung-und-unterstuetzung/studienberatung); Lernzentren (https://ei.uni-paderborn.de/studium/studienorganisation/lernzentrum); Erstsemestertutorien (z.B. https://fset.uni-paderborn.de/studium/tutorium/); Culture fellow (https://ei.uni-paderborn.de/studium/studienorganisation/lernzentrum/culture-fellow); support-nET(https://ei.uni-paderborn.de/studium/beratung-und-unterstuetzung/support-net)

Firmenkontaktmesse LOOK IN! https://www.uni-paderborn.de/veranstaltung/firmenkontaktmesse-look-in-an-der-universitaet-paderborn

Etablierung von englischsprachigen Studiengängen (Electrical Systems Engineering und Computer Engineering (wahlweise)); Angebot von deutschsprachigen Studiengängen wird ergänzt mit englischsprachigen Lehrveranstaltungen (Computer Engineering, Elektrotechnik (nur Wahlpflicht, im Master optional auch Pflicht)); Empfehlung an Studierende ein Auslandssemester an internationalen Partneruniversitäten zu verbringen (ECTS sind anrechenbar); Pflege intensiver Kontakte zu und Kooperation mit internationalen Forschungspartnern.

University of Pavia, Pavia, Italien; Comillas Pontificial University, Madrid, Spanien.

Sehr gut ausgestattete Labore in den Fachgebieten; Speziallabore: Reinraum, Hochfrequenzmesskammer; Akustiklabor; Sonnensimulator; Versuchsfahrzeuge mit hybriden Antrieben, an denen die Studenten in zwangloser Atmosphäre "basteln" können; zwei sehr gut ausgerüstete "Poolräume" für computerunterstützten Unterricht.

Forschungs-und Entwicklungsschwerpunkte: Informations- und Kommunikationstechnik, Mikroelektronik, Robotik und nachhaltige Energietechnik; Schwerpunkt in optischer Kommunikationstechnik und Quantenphotonik, (Zusammenarbeit mit Physik, Chemie); Weltrekorde in erzielter Datenrate über Glasfaser; "Kompetenzzentrum Energietechnik" in Zusammenarbeit mit dem Maschinenbau; enge Zusammenarbeit mit 2 Fraunhofer Instituten auf dem Campus; sehr gute Vernetzung mit lokaler Industrie (z. B. Kompetenznetzwerk it´s OWL)

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; z.B. im Rahmen von folgenden Transregios:"TRR142 “Tailored Nonlinear Photonics”, infolgenden Schwerpunktprogramman: SPP2111 „Electronic-Photonic Integrated Systems for Ultrafast Signal Processing“, SPP2314 “Integrated THz Systems Enabling New Functionality”, im Rahmen folgender Forschungsgruppe: FOR2863 “Metrology for THz Communication”, TRR142 “Tailored Nonlinear Photonics”; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; durch Fachgebiete (Haushaltmittel und Drittmittel); Reisezuschüsse durch Fakultät (aus Mitteln der Forschungskommission); in Drittmittelprojekten (insbesondere koordinierten Programmen wie TRR142, NEPTUN, Phoqc); Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Im Studium integrierte Praktika und Projekte in unseren forschungsstarken Arbeitsgruppen führen schon früh an die wissenschaftliche Arbeit und aktuelle Forschungsthemen heran. Begabte Studierende werden durch Preise und das Heinz-Nixdorf Programm gefördert. Viele Studierende arbeiten zudem als Hilfskräfte in der Forschung. Es besteht die Möglichkeit zur Promotion, auch gefördert durch Preise, Stipendien und Reisezuschüsse sowie in Drittmittelprojekten. Eine Graduiertenakademie unterstützt vielfältig während der Promotion und bietet unter anderem Kurse zu Soft Skills.

Intensive Zusammenarbeit mit den zentralen Technologieförderstellen der Universität (z. B. Technologietranfer- und Gründer-Center (TecUP), Garage33 u. a. m.) organisiert durch Vizepräsidenten für Wissens- und Technologietransfer.

Das Thema Diversität ist als Querschnittsaufgabe in den Strukturen der Universität fest verankert. Die Universität nahm ebenso 2022 an einem Diversity Audit teil und richtete die Stelle einer Referentin für Diversity ein, um das Diversity-Management zu systematisieren und nachhaltig weiterzuentwickeln. Aufgrund der Studierenden- und Beschäftigtenstruktur hat die Universität Paderborn im Rahmen der Entwicklung einer Diversity- Strategie entschieden, einen besonderen Fokus auf die Dimensionen "first generation" und Internationalität zu legen.