Communications and Signal Processing (M.Sc.) Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik - TU Ilmenau

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil	keine Angabe
Fachausrichtung	Elektrotechnik und Informationstechnik
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang	11 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	79
Studienanfänger pro Jahr	22
Absolventen pro Jahr	33
Abschlüsse in angemessener Zeit	30,3 %
Mittlere Studiendauer	7,0 Semester
Geschlechterverhältnis	82:18 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	99,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	6/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	3/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der englischsprachige Studiengang Communications and Signal Processing bietet Studierenden eine erstklassige Ausbildung auf dem Gebiet der Signalverarbeitung. Anwendungsorientiert und international ausgerichtet wird den Studierenden im ersten Semester ein breites Fundament an Grundlagen vermittelt. Es folgen zwei Forschungsprojekte, die auf die Arbeit in Forschungs- und Entwicklungsabteilungen vorbereiten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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