Medien- und Kommunikationstechnik (Mas) an der TU Kaiserslautern studieren

Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Medien- und Kommunikationstechnik (Mas)

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, stärker forschungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Lehrprofil	62 Credits in Pflichtmodulen, 28 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Medien- und Kommunikationstechnik
Fachausrichtung	interdisziplinäres Studienangebot
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika	5,0

Informationen zum Fach Elektrotechnik und Informationstechnik

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	1
Studienanfänger pro Jahr	0
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht gerankt, da zum WS 14/15 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	100:0 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender	0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/9 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Vertiefung der fachlichen Kompetenz; forschungsorientiertes Projektseminar.
Fachliche Schwerpunkte
Informations- und Codierungstheorie, Wireless and Multimedia Systems, Audiosignalverarbeitung, Videosignalverarbeitung, Echtzeitsysteme
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Vertiefung der fachlichen Kompetenz; Seminar (3 Credits); forschungsorientiertes Projektseminar (3 - 15 Credits, je nach Aufwand).
Schlagwörter
Echtzeit, Audio, Wireless, Information

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.