Mechatronik und Informationstechnik

Studiengang gemeinsam mit der KIT-Fakultät für Maschinenbau. Kennzeichen: Interdisziplinarität, Grundlagenorientierung, Anwendungsnähe, Praxisrelevanz, Forschungsbezug. Übergreifende Kernfächer für alle Studierende (fundierte mathematische und physikalische Grundlagen, breite Grundlagenausbildung auf allen Gebieten der Elektrotechnik, Informationstechnik und des Maschinenbaus) als Basis einer späteren Spezialisierung. Ausgerichtet auch auf ein ohne Zeitverlust mögliches Weiterstudieren im anschließenden Masterstudiengang.

Die meisten Dozent*innen stammen aus hohen Industrie- oder Forschungspositionen. Im Modul "Mechatronische Systeme und Produkte" werden Produktentwicklungsprozesse, das Design von Architekturen mit Multidomänentwürfen und Validierungsprozesse nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch von den Studierenden in einem Workshop umgesetzt. Kleingruppen entwerfen und bauen Roboter, die im Wettbewerb gegeneinander antreten. Die Studierenden lernen dabei ganz praktisch, strukturiert in Teams zu arbeiten. Praktische Eindrücke des industriellen Arbeitsumfeldes werden in Exkursionen vermittelt.

Doppelbachelorabschluss, Kooperationsvereinbarung mit der Technischen Universität Sofia (FDIBA)

Interdisziplinarität, Grundlagenorientierung, Anwendungsnähe, Praxisrelevanz, Forschungsbezug, hohe Flexibilität, ständige Anpassung an Erfordernisse aus Wirtschaft und Wissenschaft; fundierte mathematische und physikalische Grundlagen, breite Grundlagenausbildung auf allen Gebieten der Mechatronik und Informationstechnik als Basis der späteren Spezialisierung; ausgerichtet auf einen Übergang zum Masterstudiengang ohne Zeitverlust. Es können Spezialisierungen aus 8 fachlich breit angelegten Vertiefungsrichtungen im Master gewählt werden.

Girls´ day; BORS und BOGY; Studieninformationstag; Studienbotschafterinnen; Schülerlabore; Kinder-Uni; Science Camp in den Sommerferien; Schnupperstudium;

O-Phase zum Studienstart; Erstsemester-Mentoring; Fachstudienberatung;

O-Phase zum Studienstart; Erstsemester-Mentoring; Fachstudienberatung;, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Eine Vielzahl von internationalen Kooperationspartnern angefangen von renommierten Forschungsinstituten und Universitäten wie z. B. MIT, USA; AIST, Japan; Technion, Israel, NUS Singapur, INP Grenoble, ESIEE Paris, University Southampton, Universidad Pontificia Comillas/Madrid und Industriefirmen wie z.B. ABB, Synopsis, Nokia, Mitsubishi Electric, Sony, Daimler, Siemens, Bosch, EADS.

Erstklassige Geräteausstattung und IT-Umgebung in den Laboren für Forschung und Unterricht auf dem neuesten Stand der Technik. Die Ausstattung umfasst insbesondere auch Großgeräte, die im Rahmen von Abschlussarbeiten genutzt werden können. Neben den vollständig mit Medientechnik ausgestatteten Hörsälen für große und kleine Vorlesungen und Übungen sind auch zahlreiche Räume für Tutorien und Kleingruppenübungen vorhanden.

Eine Vielzahl von aktuellen Forschungsthemen aus allen Bereichen der Mechatronik und Informationstechnik. Dabei u.a.: Zahlreiche Kooperationen mit Industrieunternehmen; Mitarbeit in Sonderforschungsbereichen und Graduiertenkollegs; enge Anbindung des Universitätsbereiches an den Großforschungsbereich.

Studium: Studienstart, Studienbotschafter*innen, Rekrutierung von Studentinnen, Mentor*innen im MIT-Studium, Abschlussarbeiten in Helmholtz-Programmen; Nachwuchsförderung: Young Investigator Group Preparation Program, Helmholtz-Nachwuchsgruppenleiter*innen (Helmholtz Young Investigator Groups), KIT-Associate Fellows; Karriere-/Berufungsplanung: Tenure Track-Professuren, Engagement in verschiedenen Rekrutierungsinitiativen, Erstberufungs- und Förderprogrammen der Helmholtzgemeinschaft

KIT-Gründerschmiede mit Entrepreneurship Lehre, Intensivcoaching Startup Catalyst - upCAT, Gründerkultur auf dem Campus, gründungsbezogener Öffentlichkeitsarbeit, Wissensaufbau Technologietransfer - WaTT, Shared Service und Regelwerke – SSR, Leveraged Crowdfunding – LCF; KIT Innovation gGmbh: Wissens- und Techtransfer, Entrepreneurship, Innovationskultur und Networking; NEULAND - Der Innovationstag am KIT

Das KIT bietet eine Vielzahl von technisch orientierten studentischen Hochschulgruppen, die Studierenden der Mechatronik und Informationstechnik die Möglichkeit bieten, Studieninhalte in die Praxis umzusetzen. Hier können Studierende auch an sehr anspruchsvollen Projekten arbeiten, zum Beispiel beim Hochschulrennsport Formula Student KA-RaceIng.

Link

Link