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Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Intelligente Eingebettete Mikrosysteme (M.Sc., Fernstudium) Technische Fakultät - Uni Freiburg


Spitzengruppe
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Schlussgruppe
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Allgemeines

Art des Studiengangs weiterbildender Masterstudiengang, teilzeit, auch berufsbegleitend möglich
Regelstudienzeit 3 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 22
Studienanfänger:innen pro Jahr <10
Absolvent:innen pro Jahr keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit keine Angaben
Geschlechterverhältnis 95:5 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Auslandsaufenthalt
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Online-Masterstudiengang "Intelligente Eingebettete Mikrosysteme" zeichnet sich sowohl durch seine interdisziplinäre Ausrichtung an der Schnittstelle von Informatik und Mikrosystemtechnik als auch didaktisch durch seine Konzeption im Blended Learning Format aus. Kurze und wenige Präsenzphasen in Freiburg werden mit ausgedehnten Selbstlernphasen mit E-Lectures, Online-Meetings und Selbsttests kombiniert. So ist der Studiengang optimal auf die Bedürfnisse berufstätiger Teilnehmer zugeschnitten, die sich im Zukunftsfeld Embedded Systems weiterbilden wollen.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Die Studierenden des Weiterbildungsstudiengangs IEMS sind bereits berufstätig und eine Berufserfahrung von mindestens 1 Jahr ist Zulassungsvoraussetzung für den Studiengang. Aus diesem Grund bieten wir unseren Studierenden keine weiteren Maßnahmen zur Berufsvorbereitung.

Mehr Informationen zum Standort

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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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