Umwelt-Engineering (B) an der TU Bergakademie Freiberg studieren

Maschinenbau, Material- / Werkstoff- und Prozessingenieurwesen, Studiengang

Umwelt-Engineering (B)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Lehrprofil	122 Credits in Pflichtmodulen, 15 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Dezentrale Energiesysteme und Wärmeschutz, Qualitäts- und Umweltmanagement, Umweltbiotechnologie, Recycling
Fachausrichtung	Umweltingenieurwesen
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: Mathematik/Informatik (29), Physik und Naturwiss. (28), BWL, Wirtschaftswiss. (16)
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	71
Studienanfänger pro Jahr	12
Absolventen pro Jahr	13
Abschlüsse in angemessener Zeit	76,9 %
Geschlechterverhältnis	51:49 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	10,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/9 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Die Absolventen sollen in erster Linie zu einem wissenschaftlich vertiefenden Studium befähigt werden und so die Grundlagen für das nachfolgende Masterstudium Umwelt-Engineering erwerben. Sie sollen gleichzeitig auch für einen direkten Einstieg in die Berufspraxis vorbereitet werden. Die Studierenden sollen die Fähigkeit erwerben, naturwissenschaftliche, technische, wirtschaftliche und geisteswissenschaftliche Zusammenhänge zu erkennen, zu beurteilen, Lösungen interdisziplinär, insbesondere hinsichtlich ihrer ökologischen und sozialen Auswirkungen zu bewerten und für weitere Entwicklungen zu nutzen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Vielfältige Tätigkeitsfelder überall dort, wo Ingenieuraufgaben in enger Wechselwirkung mit dem jeweiligen ökonomischen und ökologischen Umfeld zu lösen sind. Häufig geschieht dies durch die Mitarbeit in interdisziplinär besetzten Gruppen oder durch deren Leitung. Typische Berufsfelder sind: Forschung und Entwicklung, produzierende Unternehmen, kommunale und regionale Entwicklungsbüros, Genehmigungs- und Überwachungsorgane.
Schlagwörter
Recycling, Umweltmanagement, Energiesysteme, Umweltbiotechnologie

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.