Verfahrenstechnik (M.Sc.) Fakultät für Maschinenbau, Verfahrens- und Energietechnik - TU Bergakademie Freiberg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil	keine Angabe
Fachausrichtung	Verfahrenstechnik
Praxiselemente im Studiengang	30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 7 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	34
Studienanfänger pro Jahr	11
Absolventen pro Jahr	22
Abschlüsse in angemessener Zeit	44,2 %
Mittlere Studiendauer	6,0 Semester
Geschlechterverhältnis	85:15 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	38,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	1/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	3/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Im aufbauenden Masterstudiengang werden die im Bachelorstudiengang erworbenen analytisch-methodischen und fachlichen Kompetenzen der Verfahrenstechnik vertieft und erweitert. Die Spezialisierung der Studierenden erfolgt in einer der Vertiefungen: Energieverfahrenstechnik, Chemische VT, Thermische VT, Umwelt- und Naturstoff-VT oder Mechanische VT - Partikeltechnologie bzw. Aufbereitungstechnik. Der Masterstudiengang ist wegen der Verbindung der Lehre mit den Forschungsschwerpunkten der verfahrenstechnischen Lehrstühle stark forschungsorientiert ausgerichtet.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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