Maschinenbau/Entwicklung: Design und Simulation (B.Eng.) an der HS Aalen studieren

2019 / 20

Maschinenbau / Werkstofftechnik, Studiengang

Maschinenbau/Entwicklung: Design und Simulation (B.Eng.)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit, fachübergreifend
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Lehrprofil	190 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Technisches Design, Simulation, Fahrzeugtechnik
Fachausrichtung	Maschinenbau
Praxiselemente im Studiengang	22 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 60 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	281
Studienanfänger pro Jahr	102
Absolventen pro Jahr	86
Abschlüsse in angemessener Zeit	82,5 %
Mittlere Studiendauer	8,4 Semester
Geschlechterverhältnis	81:19 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	2,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	9,5 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	ja, beim Abschluss eines "joint programme"
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	ja, "joint degree" optional
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	3/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung, 75 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	9/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Einzigartig im Studiengang ist das durchgängige Projekt vom zweiten bis zum siebten Semester. Darin werden fachübergreifende Inhalte und Kompetenzen im Gesamtprozess der Produktentwicklung betrachtet. Durch die eigenständige Bearbeitung der Inhalte im großen Team sowie in kleinen Gruppen erhalten die Studierenden eine hohe Kompetenz im Projektmanagement, in der Selbstorganisation sowie in der Teamfähigkeit. Flankiert wird die Projektarbeit durch die Anleitung zum Recherchieren und zum wissenschaftlichen Arbeiten sowie dem Zusammenführen der Inhalte in Präsentationen und Ausarbeitungen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.