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CHE Hochschulranking
 
Maschinenbau / Werkstofftechnik, Studiengang

Maschinenbau/Mechatronik (M)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit 3 Semester
Lehrprofil
Fachausrichtung Maschinenbau
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 46
Studienanfänger pro Jahr 29
Absolventen pro Jahr 21
Abschlüsse in angemessener Zeit 71,4 %
Geschlechterverhältnis 96:4 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 39,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 9/9 Punkten *

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Durch praxisorientiertes, projektbasiertes Lernen sollen Team- und Arbeitserfahrungen gesammelt werden können. Durch die individuelle Wahlmöglichkeit der Module ist größte Flexibilität möglich. Interdisziplinarität ist ganz besonders durch das gemeinsame Lehren zweier ProfessorInnen in jedem Modul verankert. Internationalität und Erfahrungen im Ausland sind durch die Mobilitätsmodule gegeben. Ein Studienbeginn ist sowohl im Winter- als auch im Sommersemester möglich. Das Studium kann in Teilzeit und auch in Kooperation mit einer Firma durchgeführt werden.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Maschinenbau, Mechatronik
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Dieser Studiengang bietet eine sehr flexible Möglichkeit, maßgeschneidert Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich Maschinenbau und Mechatronik zu erweitern; praxisorientiertes, projekt-basiertes Lernen; innovative Struktur: ausschließlich Wahlpflichtmodule; individuelle Wahlmöglichkeit der Module; interdisziplinär, durch gemeinsames Lehren zweier ProfessorInnen in jedem Modul; flexibler Anfang möglich: sowohl im Winter- als auch im Sommersemester; international (Module in Englisch); internationale Zusammensetzung der Studierenden; Teilzeitstudium möglich.
  • Schlagwörter
    Produktentwicklung, Product Developement, CFD, Akustik, Antriebssysteme, Leichtbau, Bildverarbeitung, Image Processing, Simulation, virtuelle Produktion, Logistik, Industrie 4.0
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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