Maschinenbau (M.Eng., konsekutiv) Fakultät Maschinenbau - HS Schmalkalden

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil
Fachausrichtung	Maschinenbau
Praxiselemente im Studiengang	5 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	16
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	81:19 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Dreisemestriger Masterstudiengang mit dem Ausbildungsinhalt fortgeschrittener wiss. Ingenieurmethoden in der Produktentwicklung und im Werkzeugbau. Ausbildungsschwerpunkt sind computergestützte Entwicklungsmethoden und Fertigungsverfahren sowie Fähigkeiten, die sowohl zum Führen und Organisieren von Entwicklungsteams als auch zum wissenschaftlichen Arbeiten befähigen. Die Lehrveranstaltungen werden von der Bearbeitung eines Projektes mit individuell gewählter Aufgabenstellung begleitet. Die Masterarbeit kann sowohl im Unternehmen als auch in Forschungsprojekten der HS angefertigt werden.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Projektarbeit über zwei Semester mit Aufgabenstellungen aus der Praxis, enger Kontakt mit den Wirtschaftsunternehmen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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