Kooperatives Ingenieurstudium Mechatronik (B.Eng., dual) Fachbereich Ingenieurwissenschaften - HS RheinMain/Rüsselsheim

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Studiengang, teilzeit, ausbildungs-, berufs- oder praxisintegrierend
Regelstudienzeit	8 Semester
Credits insgesamt	210
Credits beim Praxispartner	48
Lehrprofil	210 Credits in Pflichtmodulen, 18 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Vertiefung Mechatronik

Duales Studium

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	6/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	3/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	0/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	3/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	97,5 %
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	Akademische Ansprechperson an der Hochschule.
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	Gemeinsame Outcome-Kontrolle mit dem Praxispartner in Form von gemeinsamen Prüfungen,Veranstaltungen, Projektberichten und Reflexion. Praxispartner wird ggfs. als Korreferent eingesetzt und bestimmt die Notenfindung in der Projekt- und/oder Bachelorarbeit mit. Projektpräsentationen können im Unternehmen der Praxixpartner gehalten werden. Die Nachbearbeitung der Praxisphase erfolgt durch einen Projektbericht.
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	Zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist optional im Ausbildungsplan festgehalten.
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	Lehrveranstaltungen zwischen Dual- und Nicht-Dual-Studierenden sind teilweise getrennt.
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt.
Dualer Studienverlauf: Vergütung	Durchschnittliche monatl. Vergütung zu Studienbeginn liegt unter dem maximalen BafÖG-Betrag.
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption. Die Bezahlung erfolgt durchgängig. Die Unternehmen schließen mit den Studierenden einen Ausbildungsvertrag. Dieser obliegt der Verantwortung der Unternehmen

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	59
Studienanfänger:innen pro Jahr	15
Absolvent:innen pro Jahr	25
Geschlechterverhältnis	93:7 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	2,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Praxisbezug ist der wohl größte Pluspunkt im dualen Studium. Wer dual studiert, sammelt bereits während der Studienzeit jede Menge Berufserfahrung. Was du im Hörsaal lernst, kannst du in deinen praktischen Ausbildungsabschnitten direkt anwenden. Das sorgt für Abwechslung. Neben dem Bachelor erwirbst du einen IHK Abschluss. Oder wenn du bereits einen Gesellenbrief im technischen Bereich hast, kannst du auch bei uns studieren.Du verdienst Geld. Unternehmen suchen qualifizierte Nachwuchsführungskräfte und suchen nach dualen Studierenden. Die Jobsuche nach dem Abschluss fällt in der Regel oft weg.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Qualitätszirkel/Gremien zur Qualitätssicherung, Gremien auf zentraler Hochschulebene, Gremien auf Studiengangsebene. Praxispartner sind in Hochschulgremien stimmberechtigt. Mitwirkung der Praxispartner in der Lehre ist vorgesehen.
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
Die Studierenden der berufsbegleitenden Studienformen bringen ein verändertes Studierverhalten mit und bilden daher eine neue Interessentengruppe an unserer Hochschule. Deshalb ist es notwendig, sich intensiv mit Studien- und Weiterbildungsformen auseinanderzusetzen, um ein Neben- und Miteinander von Studium und Berufstätigkeit erlauben. CEBIS ist mit qualifiziertem Personal ausgestattet, um die Studierenden gezielt zu beraten und zu fördern. https://www.hs-rm.de/de/fachbereiche/ingenieurwissenschaften/profil/studienbereich-maschinenbau/cebis-centrum-fuer-berufsintegriertes-studieren
Dualer Studienverlauf: Branchen
Ausbildungsleiter Abteilungsleiter Personalabteilung
Außercurriculare Angebote
Studierenden-Coaching, Peer-mentoring, Abschlussexkursionen zu unterschiedlichen Unternehmen im In- und Ausland, Repair-cafe, Wintertreff, Formular Student scuderia mensa, Boulder-Wand, Lernabende, unterschiedliche Unterstützungsangebote im Bereich Mathematik, Curriculare Konferenz mit den Studierenden.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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