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  7. Maschinenbau und Design im Praxisverbund (B.Eng., dual)
NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Maschinenbau / Werkstofftechnik, Studiengang

Maschinenbau und Design im Praxisverbund (B.Eng., dual)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Dualer Studiengang, Vollzeit, ausbildungsintegrierend
Regelstudienzeit 8 Semester
Credits insgesamt 210
Credits beim Praxispartner 25
Lehrprofil 202 Credits in Pflichtmodulen, 8 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Produktentwicklung und Design, Maschinenbau - Anlagentechnik, Maschinenbau - Produktionstechnik, Maschinenbau - Konstruktion
Fachausrichtung Maschinenbau

Duales Studium

Ausmaß der Verzahnung 6/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte 2/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung 2/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell 2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Ansprechpartner Akademische Ansprechperson an der Hochschule. Institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner. Institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner.
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle Gemeinsame Outcome-Kontrolle mit dem Praxispartner in Form von gemeinsamen Projektberichten und Reflexion; Gesprächstermine zum Austausch der Praxispartner mit den Studiengangsverantwortlichen
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung Zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist optional im Ausbildungsplan festgehalten. Keine Inhalte die beim Praxispartner durgeführt werden sollen im Ausbildungsplan festgehalten.
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungen zwischen Dual- und Nicht-Dual-Studierenden sind nicht getrennt
Dualer Studienverlauf: Studierendenaustausch in Theorie-/Praxisphase keine Angabe
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt
Dualer Studienverlauf: Vergütung Es gibt keine festgelegte Mindestvergütung.

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 38
Studienanfänger pro Jahr 7
Absolventen pro Jahr 10
Geschlechterverhältnis 61:39 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Zusätzlich zu den Besonderheiten des regulären Studiengangs Maschinenbau und Design profitieren die Studierenden von den guten Beziehungen der Hochschule zu den Partnerfirmen und haben überdurchschnittlich gute Berufsperspektiven. Ein Stipendium wird während der gesamten reg. Studiendauer vom Ausbildungsbetrieb gezahlt. Die Studierenden absolvieren aufgrund der parallelen Studienstruktur ihre Lernphasen an der Hochschule gemeinsam mit den Studierenden des regulären Bachelorstudiengangs.
  • Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
    gemeinsame Qualitätszirkel/Gremien zur Qualitätssicherung; Praxispartner vertreten in Gremien auf Studiengangsebene; Praxispartner haben beratende Funktion; Mitwirkung von Praxispartnern in der Lehre nicht vorgesehen.
  • Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
    Die Studierenden besuchen die Lehrveranstaltungen gem. Curriculum gemeinsam mit den Studierenden des Maschinenbau & Design-Studiengangs. Offizielle Ansprechpartner sind der Studiengangsprecher für M&D im Praxisverbund, der Studiendekan der Abteilung Maschinenbau und die Zentrale Studienberatung. Die HS Emden/Leer ist eine Campus-Hochschule, lebt von den kurzen Wegen und der guten Erreichbarkeit der Lehrenden und Serviceeinrichtungen.
  • Dualer Studienverlauf: Branchen
    Firmen mit maschinenbaurelevanten Aufgabenbereichen in: Konstruktion von Produkten, Auslegung von Anlagen, Forschung und Entwicklung, Design, Fertigung, Marketing und Vertrieb technischer Produkte.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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