Energie- und Verfahrenstechnik (M.Sc.) Fachbereich Maschinenbau und Verfahrenstechnik - RPTU Kaiserslautern-Landau/KL

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	30
Lehrprofil
Fachausrichtung	Verfahrenstechnik
Praxiselemente im Studiengang	18 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	28
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	89:11 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	8,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Branchenunabhängig; wissenschaftlich, forschungsorientiert, methodenorientiert; gute bis sehr gute Berufsaussichten; Erlangen der Promotionsfähigkeit; Vermittlung von Kompetenzen, die in der Verfahrenstechnik und der Energietechnik Anwendung finden. Das thematische Spektrum umfasst den gesamten Bereich der Verfahrenstechnik (Trennoperationen, Planung und Optimierung) und der Energietechnik, hier speziell die Energieeinsparung, die Bewertung und die Verbesserungen von Apparaten und Prozessen (von Pumpen über Solarzelle bis zur traditionellen Verbrennung).
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Labore mit Berufsfeldbezug; Projektarbeit mit Berufsfeldbezug; Masterarbeit mit Berufsfeldbezug

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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