1. Was soll ich studieren?
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  4. Maschinenbau, Material- / Werkstoff- und Prozessingenieurwesen
  5. Uni Magdeburg
  6. Fakultät für Maschinenbau
  7. Integrated Design Engineering (Mas)
CHE Hochschulranking
 
Maschinenbau, Material- / Werkstoff- und Prozessingenieurwesen, Studiengang

Integrated Design Engineering (Mas)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 63 Credits in Pflichtmodulen, 57 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Maschinenbau; Industriedesign; Informatik; Wirtschaftswissenschaften; Arbeits-und Sozialwissenschaften; Sport und Technik
Fachausrichtung Maschinenbau
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Humanwissenschaften (15)
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 75
Studienanfänger pro Jahr 22
Absolventen pro Jahr 9 *
Abschlüsse in angemessener Zeit nicht gerankt, da weniger als 10 Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 2,6 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 4/9 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Vier Fakultäten (Maschinenbau, Humanwissenschaften, Informatik, Wirtschaftswissenschaften) vermitteln gemeinsam humanzentrierte, interdisziplinäre, ganzheitliche, projekt- und praxisorientierte Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Vorgehensweisen. Das erworbene Wissen wird in drei Projekten von studentischen Teams mit Mitgliedern aus den verschiedenen Fakultäten anhand von Aufgabenstellungen aus der Industrie in der Praxis erprobt und zu innovativen Lösungen umgesetzt. Studierende des Masterstudiengangs IDE kommen aus sehr unterschiedlichen BA-Studiengängen aus dem ganzen Bundesgebiet.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Integrated Design Engineering ist ein humanzentrierter, multikriterieller, interdisziplinärer und ganzheitlicher Ansatz zum Entwickeln von beliebigen Produkten, die sowohl dinglich als auch nicht-dinglich sein können, d.h. neben physischen Produkten auch z.B. Software und Dienstleistungen, sowie aus Kombinationen hieraus. IDE umfasst die Gebiete Produktentwicklung, Herstellung, Nutzung sowie Recycling von Produkten. Durch die Produktattributgruppen Gebrauchsfähigkeit, Herstellung, Nutzbarkeit und Nachhaltigkeit wird die ganzheitliche Sicht auf Konzeption, Entstehung, Berechnung/Simulation, Herstellung, Nutzung/Wartung und Recycling von beliebigen Produkten ermöglicht.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Gründliches Erwerben und Erproben von wissenschaftlichen Methoden, Fachkenntnissen, Werkzeugen, Vorgehensweisen/Fertigkeiten und Fähigkeiten, mit denen in der Produktentwicklung selbstständig und prozessorientiert gearbeitet werden kann. Damit ist es möglich, sich in die vielfältigen Aufgaben der auf Anwendung, Forschung oder Lehre bezogenen Tätigkeitsfelder selbstständig einzuarbeiten. Berufsfelder sind leitende und selbständige Produktentwicklungstätigkeiten in der Investitionsgüter- und Konsumgüterindustrie. Außerdem sind entsprechende Tätigkeiten in Wissenschaft und Bildungswesen möglich.
  • Schlagwörter
    Produktentwicklung, Integration, IPE, IPD, IDE, Integrated Design Engineering, Industriedesign, Nachhaltigkeit, Arbeitswissenschaft, Innovation, Entrepreneurship, Produktmodell, Prozessmodell

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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