Umwelt- und Energieprozesstechnik (B.Sc.) Fakultät für Verfahrens- und Systemtechnik - Uni Magdeburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Lehrprofil	200 Credits in Pflichtmodulen, 10 in Wahlpflichtmodulen
Fachausrichtung	Umwelttechnik
Praxiselemente im Studiengang	12 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend

Anzahl der Studierenden	48
Studienanfänger pro Jahr	22
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen/Jahr
Mittlere Studiendauer	nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen/Jahr
Geschlechterverhältnis	75:25 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Technikorientiertes, an d. Verfahrenstechnik eng angelegtes Studium, welches IngenieurInnen mit besten Berufsaussichten u. hoher Flexibilität in Bezug auf Branchen/Tätigkeitsfelder hervorbringt. Kennzeichnend f. d. Magdeburger Profil in d. Lehre ist Verknüpfg. moderner Methoden d. Stoff-/Energieerzeugung sowie d. Wertstoffrecycling m. d. Ing.wissenschaftlichen Methoden d. Charakterisierg. komplex verteilter Eigenschaftsfunktionen d. Zielprodukte sowohl im Mikromaßstab wie auch im techn. Makromaßstab. Regelstudienzeit v. 7 Semestern (6 Semestern in anderen Universitäten) fördert die Berufsfähigkeit.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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