Psychologie (B, 4-jährig) an der Uni Konstanz studieren

Psychologie, Studiengang

Psychologie (B, 4-jährig)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	8 Semester
Lehrprofil	Anwendungsfächer: Arbeits- und Gesundheitspsychologie (24); Klinische Psych. und Klinische Neuropsych. (32)
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: diverse (9)

Anzahl der Studierenden	562
Studienanfänger pro Jahr	217
Absolventen pro Jahr	79
Abschlüsse in angemessener Zeit	96,2 %
Geschlechterverhältnis	21:79 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	11,5 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Nach 4 Semestern Grundstudium folgt das 6-monatige Pflichtpraktikum, danach werden Grundlagenfächer und diverse Anwendungsfächer (Arbeits- und Gesundheitspsychologie, Klinische Psychologie, Klinische Neuropsychologie) vertieft sowie wissenschaftliches Arbeiten trainiert. Wichtig ist die Lehre aus Forschung. Die Bachelorarbeit ist i. d. R. empirisch ausgerichtet.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Bachelorstudiengang Psychologie hat das Ziel, Kompetenz hinsichtlich (a) des inhaltlichen Wissens in den psychologischen Grundlagen- und Anwendungsdisziplinen, (b) des Verständnisses und der Fertigkeiten in Methoden der psychologischen Forschung und (c) der reflektierten Bewertung und Anwendung der Methoden auf praxisnahe Bereiche (Diagnostik und Intervention) zu vermitteln. 6-monatiges Psychologie-Pflichtpraktikum (Vollzeit); Schlüsselkompetenzmodul im Studiengang; Praxisseminare in den Anwendungsmodulen.
Schlagwörter
Klinische Psychologie, Klinische Neuropsychologie, Gesundheitspsychologie

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.