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Psychologie, Studiengang

Psychologie (B.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit 6 Semester
Lehrprofil Anwendungsfächer: Arbeits- und Organisationspsychologie (18); Klinische Psych. (18); Pädagogische Psych. (18)
Interdisziplinarität
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 492
Studienanfänger pro Jahr 141
Absolventen pro Jahr 95
Abschlüsse in angemessener Zeit 97,9 %
Geschlechterverhältnis 25:75 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 5 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 6 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 4/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Anwendungsschwerpunkte: Arbeits- und Organisationspsychologie, Klinische Psychologie und Pädagogische Psychologie; sehr breite Methodenausbildung; empirisch-experimentelle Praktika in kleinen Gruppen; Kooperationen im Rahmen des nicht-psychologischen Wahlpflichtfaches mit den Fächern Biologie, Erziehungswissenschaft, Kommunikationswissenschaft, Mathematik, Physik, Rechtswissenschaft, Sportwissenschaft, Soziologie.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der Bachelorabschluss kann nur zu einer nicht-selbständigen Tätigkeit befähigen. Der Regelabschluss in Psychologie bleibt weiter der Master. Es muss festgestellt werden, dass seit Einführung der Bachelor-/Masterstudiengänge in Psychologie eine Umgestaltung des Arbeitsmarktes nicht stattgefunden hat. Nach wie vor werden Psychologen/Psychologinnen mit einem Diplom- oder Masterabschluss in den verschiedensten Bereichen gesucht. Angebote für Bchelorabsolventen/-absolventinnen bilden eine absolute Ausnahme.
  • Schlagwörter
    Arbeitspsychologie, Organisationspsychologie, Klinische Psychologie, Pädagogische Psychologie, fundierte Methodenausbildung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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