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che
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

Intercultural Linguistics: Germanische Gegenwartssprachen (Mas)


Allgemeines
Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Germanistik (20), Skandinavistik (29), Ergänzungsfach (30)
Praxiselemente im Studiengang
Informationen zum Fach Anglistik / Amerikanistik
Zum Fachporträt
Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 7
Studienanfänger pro Jahr 1
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene)
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene)
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene)
Internationale Ausrichtung des Studiengangs Fachbereich lieferte für die Berechnung des Indikators zu wenige Daten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Ausgehend von einem vertieften Studium der germanischen Gegenwartssprachen zielt der Studiengang auf ein integratives sprachwissenschaftliches Verbundwissen und die Vermittlung anwendungsbezogener Kompetenzen in den drei studierten Disziplinen. Besondere Kennzeichen des Studiums der Englischen Sprachwissenschaft sind dabei projektorientierte Prüfungen und die Förderung von Abschlussarbeiten u.a. mit Bezügen zu unternehmerischen und gesellschaftlich relevanten Handlungsfeldern (Journalismus, PR, tertiäre Bildung). Zudem steht ein Mobilitätsfenster für Auslandsaufenthalte zur Verfügung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Der Studiengang bietet eine interdisziplinäre Ausbildung mit sprachwissenschaftlichem Fokus. Am Beispiel der germanischen Gegenwartssprachen sowie ihres Kontakts untereinander und zu anderen Sprachen werden die Studierenden zur theoretisch und methodisch reflektierten Analyse interkultureller Sprachgebrauchspraktiken befähigt. Ziel ist es, das nötige Fachwissen und interkulturelle Handlungskompetenzen zu vermitteln, die für Tätigkeiten in Wissenschaft, Bildung, Kultur und Wirtschaft bedeutend sind. Zudem wird allen Studierenden ein Auslandsaufenthalt empfohlen.
  • Schlagwörter
    Linguistik, Sprachwissenschaft, Englisch
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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