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che
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

Anglistik (B.A., 2-Fach)


Allgemeines
Art des Studiengangs Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 822
Studienanfänger pro Jahr 235
Absolventen pro Jahr 107
Abschlüsse in angemessener Zeit 90,7 %
Geschlechterverhältnis 38:62 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 1 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Bachelor of Arts „Anglistik“ ist ein auf drei Jahre angelegter polyvalenter Studiengang, der im Rahmen des Zwei-Fächer-Bachelors studiert werden kann. Er qualifiziert die Studierenden für unterschiedliche Berufsfelder und geht dem Fachmaster in English Studies sowie dem Master of Education (M.Ed.) für die Schulformen Grund-, Haupt und Realschule, Gymnasium, Berufsbildende Schulen und Förderschulen voraus.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Im Bachelor-Studium sollen die grundlegenden Fragestellungen, Methoden und Theorien der Anglistik/Amerikanistik vermittelt werden. Ziel des Studiums ist die Ausbildung vertiefter fremdsprachlicher und fremdkultureller Kompetenz auf der Grundlage differenzierter fachlicher und sprachpraktischer Kenntnisse und die Entwicklung der Fähigkeit, das erworbene Wissen in beruflich relevanten Situationen anzuwenden und weiterzugeben.
  • Schlagwörter
    Literatur, Kultur, Sprache, Fachdidaktik
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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