1. Was soll ich studieren?
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  7. English Speaking Cultures (B, LA Gymnasium/Oberschule)
CHE Hochschulranking
 
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

English Speaking Cultures (B, LA Gymnasium/Oberschule)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 250
Studienanfänger pro Jahr 83
Geschlechterverhältnis 34:66 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 7,1 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 3/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/10 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Interdisziplinarität, starke Vernetzung der anglistisch-amerikanistischen Fachgebiete; Einführungskurse in Forschungsmethoden, verbindliches Auslandssemester; Lehrangebot vollständig in Englisch; vertiefendes sprachpraktisches Lehrangebot (mit MuttersprachlerInnen); kleine bis mittelgroße Seminargruppen; englischsprachige Theatergruppe; Creative Writing.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    In den Studiengängen mit Berufsziel „Lehramt“ wird eine aufeinander aufbauende enge Verzahnung zwischen schulischer Praxis und fachwissenschaftlicher sowie fachdidaktischer Theorie gefördert. Praxisorientierte Elemente im Bachelor ermöglichen den Studierenden – getrennt nach Schularten und Schulstufen sowie auf Wunsch mit dem Schwerpunkt „Inklusive Pädagogik“ – einen theoretisch fundierten und eng betreuten Einblick in das Berufsfeld einer Englischlehrkraft.
  • Schlagwörter
    Theater, Film, Auslandssemester, Varietäten, Interdisziplinarität
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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