Energie- und Automatisierungssysteme (M.Sc.) Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik - TU Chemnitz

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang	30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 79 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	76
Studienanfänger:innen pro Jahr	11
Absolvent:innen pro Jahr	19
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da nicht durchgängig mind. 10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	91:9 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	59,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Fortsetzendes Masterstudium vorzugsweise für Absolventen des Bachelorstudienganges Elektrotechnik und Informationstechnik mit dort gewählter Spezialisierung Elektrische Energietechnik oder Automatisierungstechnik der TU Chemnitz, aber auch offen für Absolventen fachlich angrenzender Bachelorstudiengänge aus dem Bereich der Elektrotechnik / Informationstechnik. Im Studium wählbare Vertiefungen: Energie- oder Automatisierungstechnik. Optionales Fachpraktikum im 3. Semester. Fächerübergreifende Softskillvermittlung.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Option auf Forschungs-/ Auslandspraktikum in Industrie oder Forschungsinstituten mit Modulprüfung und Creditvergabe anstelle von Lehrveranstaltungen im 3. Semester; Module zur Vermittlung fachübergreifender Schlüsselkompetenzen, z.B. Kommunikation und Führung, Präsentationstechniken
Außercurriculare Angebote
Orientierung und Kennenlernphase zu Studienbeginn (Campusrundgänge, Stadtrundgänge, Kneipenabend, Grillparty, Löt- und Elektronikprojekttage, Fachlich-organisatorische Einführung); Social Networking (Grillabende und Sportangebote); Alumnitreffen; Exkursionen mit Fachschaftsrat der Fakultät (Firmen, Städte)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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