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Elektrotechnik und Informationstechnik, Studiengang

Information and Communication Systems (M.Sc.) Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik - TU Chemnitz


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang 10 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 52 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 108
Studienanfänger pro Jahr 18
Absolventen pro Jahr 46
Abschlüsse in angemessener Zeit 12,4 %
Geschlechterverhältnis 70:30 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Auslandsaufenthalt Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 1/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 7/12 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Fortsetzendes Masterstudium für Absolventen des Bachelorstudienganges Elektrotechnik und Informationstechnik der TU Chemnitz, aber auch als internationales Master´s course Angebot zur Spezialisierung und Vertiefung auf die verschiedensten Schwerpunke der IT-Branche, wie Nachrichtentechnik, Hochfrequenztechnik und Photonik, Schaltkreis- und Systementwurf, Kommunikationsnetze und Digital- und Schaltungstechnik. Forschungsprojekt im 3. Semester, fächerübergreifende Softskillvermittlung, Unterrichtssprache: Englisch, Zugang B2 oder gleichwertig.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Option auf ein größeres individuelles Forschungsprojekt mit praxisrelevanten Themen mit Creditvergabe; Module zur Vermittlung fachübergreifender Schlüsselkompetenzen, z. B. Management Accounting, Communication and Leadership
  • Außercurriculare Angebote
    Orientierung und Kennenlernphase zu Studienbeginn (Campusrundgänge, Stadtrundgänge, Kneipenabend, Grillparty, Löt- und Elektronikprojekttage, Fachlich-organisatorische Einführung); Social Networking (Grillabende und Sportangebote); Alumnitreffen; Exkursionen mit Fachschaftsrat der Fakultät (Firmen, Städte); Ausgeprägte internationale Networking-Möglichkeiten (hoher Anteil internationaler Studenten)
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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