Chemie

Im Bachelorstudiengang Chemie erwerben die Studierenden grundlegende und weiterführende Kompetenzen in Anorganischer Chemie, Organischer Chemie und Physikalischer Chemie. Dabei nimmt die experimentelle Ausbildung in modern ausgestatteten Praktika einen bedeutenden Teil des Studiums ein. Lehrveranstaltungen in Computerchemie und, da typisch für eine TU, in technischer Chemie, sowie weiterführende, forschungsorientierte Praktika in allen chemischen Fächern runden das Studium ab. In der Lehre kommen innovative Lehr-/Lernkonzepte (z.B. Virtual Reality und Peer Teaching) zum Einsatz.

Die Chemie an der TU Braunschweig bietet ein zeitgemäßes Studium in allen relevanten Bereichen der Chemie an. Dabei wird sowohl großer Wert auf eine hervorragende experimentelle Ausbildung in den Praktika als auch auf die Vermittlung fundierter theoretischer Kenntnisse gelegt. Die durchweg engagierten Lehrenden haben in den letzten Jahren das Curriculum konsequent weiterentwickelt und innovative Lehrprojekte wie z.B. den Ausbau des forschenden Lernens in den Praktika oder den Einsatz von 3D-Druck und Virtual Reality in der Lehre, fest installiert.

Agnes-Pockels-SchülerInnen-Labor (https://www.tu-braunschweig.de/agnes-pockels-labor), Hochschulinformationstag (https://www.tu-braunschweig.de/zsb/studieninteressierte/hit), Schnupperstudium (https://www.tu-braunschweig.de/zsb/studieninteressierte/schnupperstudium)

Mentorenprogramm, Beratung durch Studiengangskoordinatorinnen und Lehrende

Informationsangebote des Studiengangs auf Messen zur Studienwahl (z.B. vocatium)

Mentorenprogramm, Beratung durch Studiengangskoordinatorinnen und Lehrende, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Studierende werden bei der Vorbereitung von Auslandsaufenthalten, zum Beispiel im Rahmen des Erasmus-Programms in Frankreich, Großbritannien oder Schweden, bestmöglich unterstützt. Im Ausland erbrachte Studienleistungen werden flexibel anerkannt. Durch ein langjähriges Austauschprogramm mit der University of Utah können jährlich fünf Studierende, meist stipendienfinanziert, nach einem Auswahlverfahren in den USA studieren.

Die Chemie an der TU Braunschweig verfügt über exzellent ausgestattete Praktika für die Studierenden. In den letzten Jahren wurde die apparative Ausstattung der Praktika durch den Einsatz von Studienqualitätsmittel sowie internen und externen Förderprogrammen (z.B. des Fonds der Chemischen Industrie) konsequent erneuert. Die Studierenden werden so bereits früh im Studium an modernste Methoden herangeführt.

Die Chemie an der TU Braunschweig bietet dem wissenschaftlichen Nachwuchs hervorragende Bedingungen für eine Promotion. Die Chemie ist in zahlreiche interdisziplinäre Forschungsprojekte eingebunden. Alle Promovierenden sind Teil der Graduiertenakademie GradTUBS, welche fachübergreifend Unterstützung auf dem Weg zum Doktortitel anbietet. Der zentrale Baustein von GradTUBS ist ein umfassendes Kursangebot für den Aufbau von karriererelevanten Schlüsselqualifikationen. Nachwuchswissenschaftler in der Postdoc-Phase werden durch das Early Career Concept der TU Braunschweig gezielt gefördert.

Die TU Braunschweig unterstützt Studierende bei Unternehmensgründungen. Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen, die auf eine Unternehmensgründung vorbereiten, können von Studierenden in der Chemie im Professionalisierungsbereich belegt werden.

GDCh-Ortsgruppe; JungChemikerForum

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